Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital

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Arrancan los proyectos de cortometraje de alumnos de animación de U-tad

¡Nuestros alumnos de 3º del Grado en Animación ya están poniéndose en marcha con sus proyectos de cortometraje! Esta semana han presentado a sus compañeros y profesores un total de 81 ideas diferentes. De ellos, por el momento, 26 salen adelante. De ellas, 17  (el 65%) han sido creado por alumnas.

Se trata de trabajos que se encuentran en un estadio muy inicial y que volverán a ser valorados al final del cuatrimestre, cuando tras una nueva presentación solo sobrevivirán la mitad.“Estos proyectos están muy bien, tienen mucho potencial”, explica Samuel Viñolo, coordinador académico del Grado en Animación. Los nombres de los posibles futuros cortometrajes y de sus autores son los siguientes:

 

 

 Cortos en 3D:

  • The Heist – Alberto Miguel
  • Mermelada – Raquel Moragón
  • Casting Frog – Sofía Triviño
  • Dracma – Jorge Díaz
  • Occasum (Teresa Sanagustín)
  • Driven by the fears (Ángela Piñeiro)
  • Déja-vu (Jaime Romero)
  • Ruth (Lucía Canillas)
  • Yomi (Guillermo Casado)
  • Memories (Irene García)
  • Cable car (Eduardo Cebrián)

 

 

 Cortos en 2D:

  • Foxbox – Ángela Ronco
  • Accepting Love – Rubén Vicente
  • Por encargo – Sandra García
  • Mala hierba – José Rodríguez
  • Theos Notebook – María Torres
  • Little Monster – Pablo Francisco
  • Crime O’Clock – Clara Hernando
  • Flies gonna fly – Mónica Muñoz
  • Polaris – Irene García
  • Lucy – Ana Piedrafita
  • White Butterflies – Jara García
  • Desafinado – Alejandra Bouzon
  • El jardín de la vida –Paula Macías
  • Listen up – Victoria Meltzer

 

 

“Muchas felicidades a todos los alumnos de 3º de Animación cuyos proyectos de cortometraje han sido seleccionados por sus propios compañeros para seguir adelante esta semana. De ahí surgirán los cortometrajes que la promoción U-tad 2018/19 estrenará a finales del curso que viene”, declara Samuel Viñolo.

 

Proyectos de cortometraje y estadísticas de género

Los cortos que se acabarán en U-tad este año equilibran mucho la repartición entre alumnos y alumnas que asumen puestos de liderazgo. Por el momento, estas son las estadísticas (aunque pueden cambiar según vayan desarrollándose los proyectos):

 

  • 7 productoras (64%).
  • 4 productores (36%), de un total de 11 productores.
  • 8 directoras (36%).
  • 14 directores (64%), de un total de 22 codirectores.

 

Se trata de cifras muy significativas, especialmente tras la publicación del ‘Informe MIA 2020 Mujeres en la industria de la animación’, que revela la escasa representación de mujeres en puestos directivos y de liderazgo en empresas del sector de la animación. De los catorce cargos analizados como característicos del sector, un total de diez han resultado con representación de mujeres del 0%. Sin embargo, cifras como las mostradas en la reciente presentación de proyectos de cortometrajes de U-tad también son relevantes. Implican el inicio de un cambio de cara a un futuro muy próximo que puede revertir directamente en la industria de la animación.

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