Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital

Relevo
Facebook
Twitter
LinkedIn

Nos visitan desde «Relevo», el medio deportivo de las nuevas generaciones

Relevo es un medio de comunicación atípico. Propiedad de Vocento, empezó su andadura en redes sociales, concretamente en TikTok, Twitter e Instagram, para luego dar el salto a web. Con una comunidad de más de 300.000 seguidores, Relevo pretende convertirse en el referente de la información deportiva de las nuevas generaciones, alejándose del clickbait, los contenidos virales no deportivos y la publicidad intrusiva y dando respuesta al interés creciente por el deporte femenino, entre muchas otras líneas de acción.

Los alumnos de 3º y 4º curso del Grado en Diseño Digital de U-tad han podido conocer de primera mano este proyecto gracias a la visita de German Frassa, Digital Strategy Director de Relevo, y de Sergio Martín Balsa, Chief Product Officer de Relevo, quienes han compartido el proceso de nacimiento y desarrollo del medio, desde la investigación de audiencias hasta el análisis de la interfaz y adaptación al target. Así, los estudiantes han tenido la oportunidad de descubrir todo sobre un medio de comunicación caracterizado por un diseño centrado en el usuario (muy parecido al de TikTok, con vídeos, GIFs…), cómo se testean los logos o cuál es su modelo de financiación.

Tras la intervención, los estudiantes pudieron trasladar sus dudas a los ponentes, que comprendieron desde cuál era la mejor forma de disponer la publicidad en el medio hasta el proceso de elección de los contenidos a tratar. Además, esta charla les sirvió para materializar lo aprendido en clase, así como para descubrir cómo se monta un producto digital desde cero o la manera en que se profundiza en el comportamiento de las personas en redes sociales.

 

Si como a nuestros alumnos a ti también te gustaría aprender más sobre diseño y usabilidad de interfaces de la mano de profesionales de referencia en activo, no dudes en consultar nuestro Grado en Diseño Digital.

Facebook
Twitter
LinkedIn