Grado en Ingeniería del Software + Título Propio en Ingeniería de Videojuegos
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Somos referencia: U-tad ha sido seleccionada como la sexta mejor universidad del mundo en formación de videojuegos, compartiendo ranking con: Digipen (Redmon, Estados Unidos), Isart (París, Francia), University of Applied Sciencies (Breda, Países Bajos), Abertay University (Dundee, Escocia) y University of Southern California (Los Ángeles, Estados Unidos).
Descripción
La programación, junto con el diseño conceptual y el arte, es uno de los pilares en los que se sustenta la creación y el desarrollo de videojuegos
Y el mejor sitio donde convertirse en un profesional de la programación de videojuegos es sin duda U-tad, única universidad española en aparecer en el prestigioso ranking GAMEducation, que selecciona y clasifica a las mejores universidades del mundo donde formarse en videojuegos. U-tad ha sido seleccionada como la sexta mejor en dicho ranking, siendo ya no solo un centro de referencia en España en formación de videojuegos, sino también mundial.
Este Grado Oficial en Ingeniería del Software unido al Título Propio en Ingeniería de Videojuegos responde a una demanda de formación orientada a los diferentes perfiles englobados bajo la denominación de desarrollador de videojuegos, que debe ser formado de manera específica y completa. Perfiles que necesitan de una sólida base de fundamentos de ingeniería del software, pero también de un conocimiento tanto de la metodología como de las técnicas concretas de programación de videojuegos y de los motores en tiempo real como Unity o Unreal.
Los alumnos que cursen esta formación realizarán proyectos multidisciplinares con sus compañeros del Grado de Animación (mención Arte para Videojuegos) y del Grado en Diseño de Productos Interactivos. Saldrás de U-tad con una sólida formación en Programación Gráfica, Sistemas Inmersivos y Motores de Videojuegos, un perfil muy demandado en la industria.
Si optas por esta formación, dentro del Grado Oficial en Ingeniería del Software, cursarás la Mención en Programación Gráfica, Sistemas Inmersivos y Simulación. Aprenderás a desarrollar productos interactivos optimizados para su ejecución en tiempo real, diseñarás aplicaciones de Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR) y programarás efectos visuales para cine e ingeniería, en paralelo a tu formación como desarrollador de videojuegos trabajando con los motores gráficos más potentes.
Salidas profesionales
- Programador de gameplay y lógica de juego
- Programadores de inteligencia artificial
- Programadores de gráficos y 3D
- Programador de dispositivos de Realidad Virtual
- Desarrolladores de motores
- Programadores de herramientas
- Programadores de interfaz de usuario
- Programadores de redes y multijugador
- Programadores de física
- Programador de aplicaciones multimedia
Dónde trabajan nuestros alumnos
Nuestros alumnos están muy bien valorados por la industria. Contamos con un Servicio de Desarrollo Profesional que se encarga de facilitar su incorporación a las distintas empresas que contactan con nosotros demandando profesionales altamente especializados. Tenemos alumnos trabajando en empresas como King, Ubisoft, Tequila Works, Mercury Steam, Gameloft, Reflections, Rockstar North, Amazon, Splash Damage, Electronic Arts, Novorama, Mediatonic, Ericsson, Genera Games, King… Y en franquicias como Assassin´s Creed, Candy Crush, Destroyt all humans!, Fable, Red Dead Redemption, The Division, Gears of War, Star Citizen, Spacelords, Intruders: Hide & Seek, Star Wars Battlefront, Battlefield, Need for Speed, Little Nightmares, Metro Exodus, Lego Star Wars…
Empresas colaboradoras
Proyectos y premios de alumnos
Tu Proyecto: tu mejor presentación profesional
El sector del entretenimiento audiovisual, en general, y del videojuego, en particular, es una industria que requiere profesionales con gran preparación. La mejor manera de mostrar esa preparación es con un portfolio de alto nivel.
En U-tad replicamos los modos y maneras de cualquier estudio profesional. Por eso, nuestros alumnos, además de los conocimientos, asumen las mecánicas de trabajo de la industria. Los proyectos serán generalmente grupales e interdisciplinares, en los que las decisiones creativas las tomarás tú, como alumno, pero contarás con la asistencia continua y constante de un equipo profesional contrastado en la industria. Nada menos que seis proyectos de alumnos de U-tad han traspasado las barreras comerciales y ya están disponibles en el Store de PlayStation 4. Estos juegos se unen, además, a los innumerables títulos desarrollados por nuestros alumnos, que pueden descargarse en diferentes plataformas, tanto para móviles como para PC.
Entre todos ellos destacamos Burn Me Twice, reciente ganador del premio a mejor juego de estudiantes en Gamelab, del premio a mejor juego universitario del año en Fun & Serious, además de otros premios nacionales o internacionales como el GDWC.
Premios al talento
U-tad somos el centro formativo español con mayor número de PlayStation Awards: nada menos que once en apenas cinco años, más del triple que el siguiente centro formativo. Y ya son nada menos que seis los juegos que pueden comprarse en la tienda de PlayStation 4, además de la decena de títulos disponibles en Steam. Hemos conseguido seis premios Fun and Serious consecutivos, cuatro SXSW de Austin (Texas), tres Gamelabs, varios Gamefest, IndieMad, Gamepolis… La industria reconoce de esta manera a U-tad como la referencia formativa en España, muy por encima de cualquier otro centro.
Opiniones de alumnos
Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos porque destacan por su talento y esfuerzo. Además, la formación que han recibido en U-tad les proporciona unos conocimientos sólidos para desarrollar su carrera profesional en un sector con una fuerte demanda de profesionales.
Movilidad internacional
En U-tad contamos con un Departamento de Relaciones Internacionales desde el que coordinamos y establecemos acuerdos con instituciones universitarias por todo el mundo, así como con organismos oficiales responsables de la cooperación interuniversitaria a nivel internacional. Tenemos acuerdos con universidades de prestigio en los cinco continentes y trabajamos para ampliar el número de instituciones con acuerdos de intercambio bien dentro del programa Erasmus o con acuerdos bilaterales de intercambio.
Claustro
Alfonso Castro Escudero
- Coordinador Académico del Grado en Ingeniería del Software
- Director del Máster en Big Data
Plan de estudios
| ASIGNATURA | ECTS | CARÁCTER | DURACIÓN |
| Proyectos I: Técnicas para el testeo de videojuegos | 6 | Obligatoria | ANUAL |
| Cálculo | 6 | Básica | 1er semestre |
| Estructura de Computadores | 6 | Básica | 1er semestre |
| Programación I | 6 | Básica | 1er semestre |
| Diseño de videojuegos | 6 | Básica | 1er semestre |
| Sociedad Digital | 3 | Obligatoria | 1er semestre |
| Física | 6 | Básica | 2º semestre |
| Algebra lineal | 6 | Básica | 2º semestre |
| Fundamentos de UX | 3 | Obligatoria | 2º semestre |
| Laboratorio de desarrollo de videojuegos | 6 | Obligatoria | 2º semestre |
| Programación II | 3 | Obligatoria | 2º semestre |
| Pensamiento creativo | 3 | Obligatoria | 2º semestre |
| ASIGNATURA | ECTS | CARÁCTER | DURACIÓN |
| Proyectos II: Técnicas para el prototipado de videojuegos | 6 | Obligatoria | ANUAL |
| Probabilidad y Estadística | 6 | Básica | 1er semestre |
| Redes | 6 | Básica | 2º semestre |
| Producción de videojuegos | 3 | Obligatoria | 1er semestre |
| Análisis y diseño de algoritmos | 6 | Obligatoria | 1er semestre |
| Ingeniería del Software | 6 | Obligatoria | 1er semestre |
| Motores de Videojuegos I | 6 | Obligatoria | 1er semestre |
| Motores de Videojuegos I | 6 | Obligatoria | 2º semestre |
| Bases de datos | 6 | Básica | 2º semestre |
| Sistemas Operativos | 6 | Básica | 2º semestre |
| Programación 2D | 3 | Obligatoria | 2º semestre |
| ASIGNATURA | ECTS | CARÁCTER | DURACIÓN |
| Proyectos III: Desarrollo videojuego | 9 | Obligatoria | ANUAL |
| Inteligencia Artificial | 9 | Obligatoria | 1er semestre |
| Programación de Interfaces de Usario | 3 | Obligatoria | 1er semestre |
| Programación de Apis Tridimensionales I | 6 | Obligatoria | 1er semestre |
| Motores de Videojuegos III | 6 | Obligatoria | 1er semestre |
| Programación Multijugador | 6 | Obligatoria | 2º semestre |
| Programacion web y de dispositivos moviles para videojuegos | 6 | Obligatoria | 2º semestre |
| Comportamiento de personajes | 3 | Obligatoria | 2º semestre |
| Motores de Videojuegos IV | 6 | Obligatoria | 2º semestre |
| Programación de Apis Tridimensionales II | 6 | Optativa | 2º semestre |
| Desarrollo multiplataforma | 6 | Optativa | 2º semestre |
| Nombre asignatura | ECTS | Tipo | Duración |
| Creación y Dirección de Empresas | 3 | OB | 1er semestre |
| Ingeniería del Software | 6 | OB | 1er semestre |
| Paradigmas de Programación | 3 | OB | 1er semestre |
| Simulación y Rendering Realista | 6 | OBM | 1er semestre |
| Sistemas Inmersivos | 6 | OBM | 1er semestre |
| Programación Avanzada de Motores Gráficos | 6 | OBM | 2º semestre |
| Simulación de Efectos Especiales | 3 | OBM | 2º semestre |
| Proyectos de Programación Gráfica, Sistemas Inmersivos y Simulación | 9 | OBM | Anual |
| Programación de Bajo Nivel | 3 | OP | 2º semestre |
| Verificación de Software | 3 | OP | 2º semestre |
| Prácticas en Empresa | 6 | OP | Anual |
| Formación para el empleo | 6 | OP | Anual |
| Trabajo de Fin de Grado | 9 | TFG | Anual |
| Nombre asignatura | Curso | ECTS |
| Introducción a la programación de vidojuegos | 1 | 6 |
| Programación 2D | 2 | 6 |
| Programación 3D | 2 | 6 |
| Ingeniería del software y patrones de diseño aplicados a videojuegos. | 3 | 6 |
| Proyectos I | 3 | 12 |
| Producción y diseño de Videojuegos | 3 | 3 |
| Programación avanzada | 4 | 9 |
| Proyectos II | 4 | 12 |
- Lugar: Campus U-tad
- Horario: Lunes-viernes
- ECTS: 240
- Idioma: Español
- Modalidad: Presencial
- Centro Adscrito a: Universidad Camilo José Cela
- Año de implantación: 2023-2024
- Plazas de nuevo ingreso en el Grado: 120
- Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura
Nº mínimo de ECTS por tipo de matrícula y curso
| Mínimo | Máximo | |
| Tiempo completo primer curso | 60 | 60 |
| Tiempo completo resto de cursos | 30 | 75 |
| Tiempo parcial primer curso | 25 | 30 |
| Tiempo parcial resto de cursos | 18 | 45 |